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壹木自然读书会第期，由桐花桐子书友分享给大家的“语文老师的情怀”，以下是根据录音整理的资料。

值日生杨诗敏：桐花桐子是湖北省*冈市义水学校教师，现任五年级语文及班主任，从教三十多年，喜欢自然花草植物。年开始自学画画做自然笔记，课余也带领班上的孩子到野外进行观察做自然笔记，尝试将自然观察与语文学习进行连接，做一个不一样的语文老师。辅导的五位同学的六幅自然笔记作品参加了年LIAN博物绘画全国巡展。在环保部组织的“ 届自然传播者培训会”上分享介绍经验，并担任全国自然笔记大赛评委。桐花桐子：壹木自然群的群友们大家晚上好!首先感谢小丸子的信任和邀请，在这个大神云集的群里分享，确实感到诚惶诚恐，有不到之处，敬请大神们指正。已经晚上八点了，我正式开始分享，刚才大家应该也看了介绍，我是湖北省*冈市罗田县义水学校的一名语文老师，本名叶彩华，网名”桐花桐子”，我已经教了30多年的语文，今天分享的这个应该是我的业余爱好。我今天主要就是跟大家分享一下我个人的自然情怀，以及在这些方面的一些成长经历。我生长在大别山脚下，我们这里山清水秀，自然资源非常的丰富。在山野里长大的我，田间地头、山林野地都留下了我的足迹和身影，小的时候常常去野地或山林摘野果子、采桑叶、捡蘑菇、摘野菜。这些活动呢，就将我与自然紧密地联系在一起，长大之后，因为工作、生活的原因，到野地里的次数越来越少了，但对植物的喜爱呢，一直没有改变。年，我加入了一个公益的读书活动，主要是带领学生做课外阅读，当时是“上海微笑图书室”的唐晓东老师负责我们这个阅读项目，她自己就是一位植物爱好者，唐老师知道我非常喜欢植物花草，就让我带孩子做自然笔记。她认为我们这里有非常丰富的自然资源，带领孩子做自然笔记应该是十分便利的。那就是我 次听到“自然笔记”这个词，所以对它是什么，怎么做我就完全不知道。那年年末的时候，项目组织者奖励 的阅读教师，唐老师在奖励给我的书里就配了一本朱爱朝老师的《我的自然笔记》，在那一年过年的时候，我女儿回家也给我带来了一本蔓玫的《节气手帖》，我发现这两本书跟之前所看的所有的书都不一样，一种自然清新的气息很浓。每次把书拿来翻一翻就感觉特别享受，后来唐老师在这一年的项目书库里又配了一本《笔记大自然》，从这本《笔记大自然》里我就了解到了什么是自然笔记，应该怎么样去做自然笔记，但是那个时候我对植物知识完全不了解，是一个真正的植物小白，绘画基础也是零，即使有一点想法，想动手做自然笔记，觉得还是非常的难，就马上又打消了这个念头。年的春天，四月份我在上班的路上看到绿化带里的红叶石楠冒出来的那种红叶，有一种蓬勃的生命力，让我感觉到特别的喜悦，就突然萌发了想写一篇自然笔记的念头。于是呢就拿起笔写了我的 篇自然笔记。有了 篇呢，就有了第二篇。我们大别山山区有一种兰花，我们这儿叫兰草花，实际上就是一种蕙兰，特别多，每年的清明节前后，很多人家喜欢把它采来插在瓶子里。于是呢，我又以这个来写了我的第二篇自然笔记，到现在还留着，可以发给大家看一下。真的就是当时觉得：哎，太丑了[流泪]！但感觉第二篇比 篇还是要好很多的，从此以后呢我这个语文老师就爱上了自然笔记，从零开始学习植物知识，练习画画，到今年这个春天刚好就是坚持了五年。庆幸的现在是互联网时代，要是真正的想学习，还是很容易找到资源的，不像我们那个时候年轻的时候想学点什么都是很困难的，买书都比较困难，在我们这个小县城里。我记得我刚入门的时候，经过朋友介绍进了一个植物群，当时恰巧李聪颖老师，也就是颖儿，她在里面。她那个时候就每周在《重拾自然那个公号里发一篇推文，还在网上讲了几次课，我记得是在千聊里讲的，每一次收费也是特别便宜，我记得好像是20块钱，她每次推文的时候还讲一些画画的工具啊、技法、参考书，我当时的收获真的特别多，真正入门的东西都是从颖儿老师那儿学到的，我现在画画的毛笔，还是颖儿老师推荐的秋宏斋这个牌子的，一直在用，便宜好用。后来又在网上认识了手绘老人吴秦昌老师，也就顺着这个线吧，就加入到花友群、博物绘画群，包括壹木读书群，自然笔记群，也