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——爬山虎中队劳动节系列活动我劳动，我快乐.05.01劳动教育，植根中华 传统文化，承载以劳动立德树人理念，对推动劳动创新、建设教育强国意义重大。

为了营造劳动光荣、劳动快乐的良好氛围，培养学生良好的劳动习惯，恰逢“五一”劳动节的到来，爬山虎中队开展了“我劳动，我快乐”这一主题的系列活动。

校园卫生，我出力

学生们在老师的带领下，一个个变身为“劳动小超人”，擦桌子、擦玻璃、扫地、拖地、收拾劳动工具……

公共场地、功能教室里也有学生劳动的身影。大家在劳动中挥洒汗水，收获快乐，人人争做校园环境小卫士。

家务劳动，我能行

在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。承担家务是培养责任感的 方式。通过家校合作，爬山虎中队还开展了“家务劳动我能行，亲力亲为勇当先”的活动。

.05.01

学生心得：

1.在这个劳动节假期中，带给我 的收获是体会到了家人做家务的辛苦与疲惫。感受到了爸爸妈妈做家务的辛苦。

2.通过学做家务事，我深深地体会到了做父母的不容易，我一定不让父母失望，为了父母的心愿和自己美好的未来，我一定要努力学习，报答父母对自己的养育之恩。

3.做一件家务事都这么不容易，何况妈妈天天都做，我应该体会到妈妈的辛苦，应该帮妈妈多做些事。家长感言：

1.孩子通过学做家务,从“我会”、“我能”中感受劳动的快乐。在学习过程中适时地表扬和鼓励孩子,让他们信心倍增,同时感觉满足。

2.“通过学会简单的家务活,孩子不仅会帮助家长做些力所能及的事,在做的过程中还会享受来自家长的夸奖,有人夸奖的日子,一定是幸福快乐的日子。”

3.做辛苦的家务，让孩子体会爸妈的辛劳，从中懂得感恩。做个勤快的孩子，养成勤劳的习惯，这样未来孩子走向社会会是个勤劳的人，更容易得到社会的认可和欢迎。

农耕体验，我快乐

中国自古就是农耕社会，农业文明繁荣富贵发达，凝结着先人无数的智慧。了解农耕文明，学习农耕知识，对于学生，对于家长，都是一次很好的教育。到大自然中去呼吸一下新鲜空气，体味一下自然的美景了。让孩子真正接接地气，亲近一下大自然，感悟一下自然的生命。

习近平总书记强调“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。

少年强，则国强！从小接受劳动教育、感受劳动之美，养成崇尚劳动、尊重劳动、辛勤劳动、诚实劳动的习惯，从而以劳动教育树时代新人，用劳动之手创造幸福生活。

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排版：cherry

文字：cherry

图片：任课教师、家长

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