一、看拼音写字。

爬山hǔ（）空xì（）fú（）过

荡yàng（）树jīng（）叶bǐng（）

二、按要求写出本课的字，至少写三个。

左右结构的字：（）、（）、（）

上下结构的字：（）、（）、（）

半包围结构的字：（）、（）、（）

三、给下面的先组词，再造句。

例：均——平均——我们班所有学生的平均身高是厘米。

叠——（）——（）。

触——（）——（）。

痕——（）——（）。

逐——（）——（）。

四、多音字组词。

铺：pū（）pù（）

空：kōng（）kòng（）

折：zhē（）shé（）

五、再读课文，完成填空。

1、爬山虎刚长出来的叶子是（）的，不几天叶子长大，就变成（）的。爬山虎的嫩叶不大（），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（），看着非常（），叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（）过，一墙的叶子就（）起波纹，好看得很。

2、爬山虎的脚步（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）小圆片，（）住墙。细丝原先是（），现在（）了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样（）地往上爬。

六、把正确的修辞手法填在相应的括号里。

比喻拟人夸张

（1)爬山虎的脚长在茎上。（）

（2）爬山虎茎上长叶柄的地方的反面伸出的细丝像蜗牛的触角。（）

（3）这橘子酸得我的牙都快掉了。（）

七、问答题。

1、问：爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下？（用课文中的语句回答）

答：（）。

问：学习了《爬山虎的脚》这一课，你有什么收获？

答：（）。