秉承着董震校长提出的“ 的课堂在路上，最美的知识在脚下”、“见识比知识重要”的理念，郑州市第五十八中学毕业班的部分学生踏上南京研学之旅，探寻六朝古都的秘密。

11月22日下午乘坐复兴号高铁去往南京时，我们伴着窗外掠过的风景，抓住每分每秒沉浸在学习的海洋，养成了 的习惯。正符合但丁的"最聪明的人是最不愿意浪费时间的人"。

高铁上安静读书学习的五八学子

唯有自律方能自由

徐艺铭同学

在列车上，我感受到了来自五十八中学生不一样的列车文明，看书的，撰稿的，写作业的……正如卢梭所说，“天才是在别人荒废的时间兴起”，同学们在高铁上也不忘学习使我深受鼓舞。

同学们互相提醒不掉队，小组组长分工明确，上列车时分队长查人数，我深深感受到了来自团队的力量，我不由对旁边的同学感叹道：我们班经过这次研学一定会更加团结，也让我们对宏志精神有了更深层的理解，不只是停留在用功学习努力拼搏上，而且还有对待每一个事情都认真，胸怀宽广，有极高的团队意识和协作能力……

在未来的几天中，我相信同学们会诠释给我更多不同的宏志精神。加油宏志少年，在通往未来的复兴号上我们彼此陪伴，相互鼓励！

吉艺诺同学：《高铁风驰电掣青春风华正茂》

看着窗外飞驰,我们伏案学习,想到刘过的诗句“欲买桂花同载酒,终不似少年游”。

年少的刘过或许与我们现在一样充满了对未来的期待,对生活的希望，我们享受着“忙趁东风放纸鸢”的乐趣,“溪头卧剥莲蓬”的意趣,畅想着人生的精彩纷呈……

一字一句流露着在阅尽 繁华，饱经世事沧桑之后，无法回到年少心境的惋惜。而身处青春年少的我们更应该懂得“旧游无处不堪寻，无寻处，唯有少年心。”这个社会是多元包容的，它要求我们拓宽人生边界，去寻找世界的美好，因此我们踏上了南京之旅——去寻找金陵的魅力，去感悟“是金陵人，客此”的亡国之思，去感悟“国家安全”的重要意义，去挖掘“孙中山等一代革命者的风采”……

像詹青云在辩论赛中说“趁年轻，我偏要勉励”。

愿五十八中学子，趁年轻，拓宽人生边界；趁年轻，感悟人生美好。

王浩宇同学：《以现代人之名，抵达南京》

在一个未曾踏足南京的人看来，南京就是一个城市，一个见证六朝之心的城市，一个见证中国经济变迁史的城市，一个见证中国近代开端的城市，一个意味着屈辱的城市，一个令中华民族永不忘怀耻辱的城市，一个崭新的城市，吾来于此，为明其理:明元璋奋斗之理；明徐阶坚忍之理；明应天富强之理。知中华屈辱之理；知中华耻辱之理；亦明中华民族之解放及崛起之理。

愿吾于应天，明天下之理，以昭明日之晖也。

张熠晖同学

南京，一座阅尽沧桑的历史名城。以前大多是“虽不能至，心向往之”的憧憬。而至今日我们踏上了南去的天蓝色列车，飞驰在一往无前的铁轨上。路边风景尤美，沉静如诗画。可我见到了，比这风景更美的，是莘莘学子求知的心!书籍给人以精神的洗涤，于是我们深浸其中；习题给我们以成就，于是我们精益求精；涵养体现我们的形象，于是我们发扬良好美德，体现我五八风采!南京路上，你们最美！

王浩楠同学

世界就是一本书，那些从来没有旅行过的人仅仅读了这本书的一页。旅行便是阅读的一个过程；旅途之中心潮澎湃“六朝古都、十朝朝会”中国历史上下五千年,一本古典雅美之书，阅南京，亦阅此书。愿与君携手，透此书，已备未来。

体验是最深刻的学习

同学们满载着殷切盼望，不知不觉，已经跨入南京城的地界，这座博爱而又忧伤的城市又会给我们哪些收获呢？

站：中山陵——王浩宇

在前往中山陵的山路上，未曾止步于人文景观，却只见那无穷尽的梧桐，为这悲秋填上一份悲戚的心情。在登三九二阶时，我发现，这些阶梯的梯度实为一个人的一生，从小坡开始，可见其微微倾斜，以后人之名凭爬台阶来品悟一个人的一生。随着台阶的逐层加高，坡的坡度也在慢慢变大，这不就喻指他的革命道路吗?人的一生定不是一帆风顺，畅通无阻的，有的只是那无穷无尽的曲折与阻碍，那么评价一个人，也是对他面对人生挫折态度的评价！国父孙中山不就是在面对革命时的无尽挫折时，他并没有选择失败，而是继续面对愈发曲折的革命道路走下去，只有这样，在人生的尽头回顾时，就会看到先前你为了目标不懈奋斗所结的最为甜美的果实!

第二站：明孝陵——贺世宇

也曾经，

权力无比，叱诧风云，

改朝换代，搅得六合大地风生水起。

也曾经，

伯温点穴，孙权守门，

独龙珠峰，坐视明朝帝系千年不灭。

而于今，

骨*归土，阴风为伴，砖瓦为邻，

前朝后寝，霸气早已不在。

而于今，

游人喧嚣，神道失威，灵兽任骑，

治隆唐宋，功德任人评说。

参观明孝陵

第三站：秦淮河——吉艺诺

十里秦淮是南京繁华所在，一水相隔河两岸。秦淮河的浆声灯影中装了太多文人墨客、才子佳人的故事。故事老了，风景却一如从前。我们走在这石板桥上，享受着眼前这一切。恰似《十里秦淮》所诵：一段婉约江南小调，品一道道香茗佳肴。灯影下丝竹犹在耳。桨声里古韵风情仍闻道。

拜一拜神奇的夫子庙；读读桃花渡里的板桥；穿过了南岸乌衣巷，贡院里画舫凌波忆六朝。秦淮河上烟雾徐徐，蜿蜒朦胧，远处岸边的人家，屋角隐约，幻影幻现。水流脉脉，画舫来去，而这一切，不过是秦淮人家窗前，淡去的风景。

“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”杜牧那首 的《泊秦淮》里的诗句，让世人原以为秦淮河只是一条香艳的，有着浓浓的脂粉气的河，陪伴着红尘弱女美丽的身影和软软的琴声。而《浆声灯影里的秦淮河》，朱自清先生则以浓墨重彩描绘了浓妆艳丽秦淮河的风采：“秦淮河的水是碧阴阴的；看起来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝么……”字里行间，将那美丽的秦淮河再次展现在了世人面前。但让世人真正读懂秦淮河的是孔尚任的《桃花扇》和余怀的《板桥杂记》。

《桃花扇》中：“梨花似雪草如烟，春在秦淮两岸边，一带妆楼临水盖，家家粉影照婵娟。”诗词真切地再现了当时秦淮河上的风姿绰约。旧时的秦淮河意味隽永，有诗的意境，画的境界，这是诗情画意般的秦淮河，才孕育出如水的女子，孕育出才情与倜傥。历史上，秦淮河以夫子庙一带的“十里秦淮’闻名天下。

第四站：总统府——谢洁晴

一幢幢白色的欧式建筑静静地站在喧闹涌动的人群中间，*色绿色的树叶交相辉映，碧玉似的水中波光粼粼，这一切都让我心旷神怡。在总统府中踱步，远远望见随风飘动的枫叶，想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句；走进些，看到满是洞洞的太湖石，回忆起石灰石和稀 的化学反应；再走近些，看到白墙上呈现的粼粼波光，不禁想起了物理课堂上的光的折射；走进总统府，看到蒋介石的办公室，脑海中就浮现出中华民国的成立、 次国共合作等历史知识；再联系现在，体会到坚持*的领导，人民当家做主的重要性……弹丸之地有龙气，三朝天子在此居。百年风云成历史，今朝来此仰先驱！

总统府——八字楼合影留念

第五站：南京博物院——李方馨

南京博物院是中国三大博物馆之一，在这里，我们可以穿越回到汉代，欣赏惊艳绝伦的金缕玉衣；在数字化的世界中了解文字的起源与发展；也可以徜徉在温柔浪漫的民国时期，喝一杯香醇的咖啡，在那里静下心来，将产生的疑问一一向贾书记请教，由于时间关系，我们从馆内交流到馆外，汇集的人也越来越多，问题也越来越深入……

民国馆内学生与贾*杰副书记交流

深度思考后的提问：从馆内到馆外

南京博物馆合影留念

第六站：南京大学——薛聪聪

未见此校，先闻其名。今有幸到实地参观学习，难免有感而发出一些感受。

提到南京大学，总是要从校史说起的：早在清末，年，三江师范学堂，也就是这所大学的前身，正式创建。

外来侵略者的炮火一而再，再而三地轰开“天朝大国”之门，同时也轰醒了国人救亡图存，变革自强的意识，三江学堂就应运而生……经过多次的更迭，才有了如今的南京大学。

南京大学，饱含着历史的沧桑，同时焕发出无限力量。

作为百年名校，从校园中的点点滴滴便可毫不怀疑。一眼望去，爬墙虎布满了老墙，错落有致的排列着，重叠在一起。清晨阳光洒下，整面墙在映衬下别有雅致。

随着时代的发展，南大内也充满了现代化的气息，焕发出生机、活力。看！新式操场上是一群年轻人运动的身影，天已黑，却抵挡不了他们的热情…

这就是我印象中的南大吧！

最难忘的，是同学们在校园内进行合影留念。大家应都是生平首次亲自穿上所谓的学士服，脸上也都洋溢着开心、灿烂的笑容。这是一群有大志的青年们，五八学子们，奋斗的青春最美丽，让我们一起撸起袖子加油吧。

第七站：大报恩寺——宋梦瑶

进入报恩寺展厅，映入眼帘的，是天王殿遗址。一个个凹下去的土凼，记录了多少不为人知的惊天地，泣*神的故事;一粒粒落在土凼上面的泥土，吟唱着令人心碎的旋律。多想蹲下，捧一抔土，细细观察这来自远方的"使者"，静静聆听来自远方的故事……

步子前移，轻落之处，均生玉莲;踱步轻望，远方一颗舍利，唤起尘封千年的往事。

玄奘－唐代高僧，似一颗新星逸然陨落，只留下一抹光影－顶骨舍利。静静地倾听老师的诉说:高僧的舍利需要特殊的保护，依次被金函，银函，阿育王塔，石函包裹，石函内详细地记录了高僧陨去的过程。不禁被古人的智慧所震惊，详细地记录，应，是为后人的轻知，熟虑，深追的纪念吧。

向前走，进去报恩厅，灯光笼罩，余音绕梁，厅内玉树满布，白沙遍地，白沙之上:黑牛反哺，白羊育幼，猎犬领子，金猴抓虱……无不在诉说感恩，这也是朱棣建报恩寺的真谛。成年在外，一定要多回家看看，莫等子欲养，而亲不待……

第八站：雨花台——肖絮赢

南京雨花台是一个记录了中国近代革命的地方，千千万万的革命烈士在此抛头颅洒热血。在雨花台正门，有一座雕塑，看到这雕像，同学们自发地站在一起，唱起了《歌唱祖国》，歌词中“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”让同学们的脑海中飞速地闪现出革命先烈抛头颅洒热血和中国共产*人坚持改革开放、艰苦创业的情景。

雨花台高唱《歌唱祖国》

给我印象最深的，是革命烈士纪念馆。

入馆，是六块巨大的大理石块，上面刻着一排排名字。这些人都是在雨花台牺牲的烈士。他们不像毛泽东、邓小平这样的伟人，被人牢牢记住，可正是因为这些默默无闻的人，中国革命的历史才得以前进。

在这些人中，有“就是烧成灰，我邓中夏也是共产*员”的邓中夏，有 的*治活动家恽代英。其中有的人走了，徒留下妻子在冷清的家中苦苦等待，每每梦醒时分，一脸清泪。有的人走了，连一张照片都未曾留下，只留下一个名字和一个打着问号的头像。

他们的鲜血倾涂着南京饱经磨难的土地，染红了中国近代的峥嵘岁月。他们就是我们的精神标杆。

让学习发生在活动里

当学习从校园走向户外，当形式从课堂转向研学，一切的感受是那么不同。一次研学，收获的不仅仅是历史文化知识，竟然涉及了很多学科知识，也使我们真正理解了读万卷书，行万里路的的内涵。

语文

小组长组织有关南京的诗句朗诵品读分享活动，品味最有代表性的诗句。参观报恩寺时，《江南春绝句》中“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的繁华景象如在眼前。游览秦淮河感受《泊秦淮》中的“烟笼寒水月笼沙”。来到乌衣巷前，仿佛穿过岁月，细细体会《乌衣巷》中“乌衣巷口夕阳斜”的落寞。

吟诵诗句

英语

同学们每到一个景点都认真搜索着英语标识牌，为学好英语并向世界展示中国文化做好准备。

物理

等待高铁进站时，工作人员提示一定要站到线外，我们立即想到了流速越大，压强越小。

化学

化学来源于生活，又应用于生活，走进大自然，我们体验到了很多化学知识。

考古中用碳-14测年法。

铁艺走廊，刷漆防锈。青铜器缓慢氧化，形成铜绿。

绿色植物的光合作用与呼吸作用。

走上中山陵的石阶，看到石狮子想到了《石灰吟》的诗句。

吃饭时，看到了蓝色的固体酒精，同学们异口同声地说出酒精的化学式C2H5OH。

高铁上看到了红色的干粉灭火器和绿色的水基型灭火器。当我们参观国家文物时，发现了一个问题，并向南京市蓝市长提出建议将部分灭火器更换成 化碳灭火器，真正意义上的做到了学以致用……

铁艺走廊

固体酒精

化学知识解答中

返程路上

巴苇依同学写到：“朱自清先生说过一句话：热闹是他们的，我什么也没有。只有自己的心静下来，才能容纳得下知识。”

王鑫同学与曹琳琳老师共作：

五八学子，求知路上，与书相伴；

宏志精英，成长路上，有诗相伴；

中国少年，前进路上，一路相伴！

返程途中，学生制作的南京研学思维导图

小结

“ 的课堂在路上，最美的知识在脚下。”四天的研学，增进了同学之间的情感，学到了课本之外的知识，了解了丰富的文化，在感悟中启迪思考。

在今后，我们将把“宏达雅正志存高远”的班训落实到每天的学习中，践行“知行合一”的思想，成为一名“博爱、博学、博雅”的人。

撰稿｜钱佳佳等　

摄影｜刘菊霞

郑州市第五十八中学

顺天致性　守望花开

长按