文/董潇雨
日记扉页：“曾经有一位事业有成的学长说，我们园林系的学生不是种花种草的园工，我们是大自然的设计师。作为大自然的设计师，首先要认识大自然。”
星期一晴转多云
星期一，植物识别课。
坐了近一个小时的公交车，我们到达了上课的教室——唐闸公园。
一进公园就看见老师站在洒金珊瑚丛旁，向我们招手。每个人都拿着记录本和采集树叶的袋子，准备在这个自然的教室里上课。
站在长满花草树木的公园里，顿时感觉空气清新，心情大好。挤公交的牢骚全都烟消云散了。
我们首先走上了小桥，站在小桥上，老师让我们说出小河岸边植物的名称。
“*菖蒲！”
“鸢尾！”
“梭鱼草！”
同学们争先恐后的回答，洋洋得意的笑。因为这几种植物，在濠东绿地的时候我们已经认识了。
“还有竹子……”我不确定的小声嘀咕。
“这是花叶芦苇。”
听见老师的回答，我才知道貌似竹子的植物原来是芦苇。
继续往前走时，我们路过了牡丹园。各种牡丹竞相开放，红粉淡白，雍容华贵。老师又开始念叨他的经典句子：“同学们啊我们要认真观察，发现植物的特性，学会描述植物的特点。”
闻过牡丹的芬芳，老师带领我们在一棵树下驻足了。老师轻轻摘下一片叶子，教我们一起观察树叶的特征。
落叶小乔木，枝常有枝刺，叶三角状卵形至菱状卵形，羽状5--9裂。
这是什么？
大家看没看过《山楂树之恋》？幽默的老师开口了。
“山楂树！”同学们异口同声，同时我又认识了一种植物，把它的特征认真的记下。我们总是这样，吃着水果，却不知它的树和叶是什么样子。
山楂树底下是龙柏球，学习这么久的植物识别，我认识到龙柏经常应用于装饰道路绿化带。葱绿的龙柏上满是粉色的落花瓣，我正好奇着，抬头蓦然发现山楂树旁是一棵繁枝茂叶的垂丝海棠。垂丝海棠的花期过了，留下了 的美丽。
除了山楂树，老师又讲解了开得一树繁花似锦的苦楝，树皮颜色独特的青铜，叶脉明显的榉树……
在观察的过程中，我发现四季常绿的海桐球开出了白色的小花。美丽，并且散发淡淡的清香。
炎炎的烈日丝毫没有减退我认识植物的热情，因为我迫切希望能够说出公园里每一种植物的名字。
植物识别课结束的时候，老师宣布，明天考试！
明天考试，加油吧！
星期二晴
植物识别考试，我早早的来到了B楼的教室。
透过未遮掩窗帘的窗户，我看见桌子上从前到后，摆满了树叶。
这就是我们的试卷！
我们的植物识别考试不同一般的考试，需要观察长桌从前到后二十种左右的树叶，认出并准确的写下它的名称，规定在五分钟之内完成。
这比直接在公园里考难多了，我想。看不到树，不清楚它生长的位置，只能看见树叶和部分的小枝条。
同学们注意了啊，开始考试了啊。老师说道。
我的学号靠前， 轮就到了我。五组植物，我抽到了第二组。
一号植物是桂花，二号植物是女贞，三号植物是香樟，四号植物是日本晚樱。我尽量让自己不紧张，深深呼了一口气，还好，前几个都认识。
啊？这是什么！
桌子上摆着一个大的枝条，上面*色干枯的果实像极了葡萄干。我开始不知所措，不认识怎么办？
老师在旁边说道，不认识的跳过去写下一个。
经过五分钟与植物的搏斗，我走出了教室。教室外待考的同学围着我迫不及待的问我都有什么植物的树叶。
后来我才得知，那串像葡萄干一样的植物是槐树的果实。
我还是要学会发现，我想。
星期三晴
篮球场外围，紫色的多花筋骨草被换掉了。
扶芳藤蔓延到了井盖上，似乎在向路人妩媚自己的情意。竟然有的同学把它叫成了扶桑花，哈哈。
静静等待着，下次去啬园的植物识别课。
责任编辑：郭建、费凡
主编：宋环
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